Mehmet Ayhan

  Gelen gelir, gelmeyenden, Seven sever, sevmeyenden. Açan açmış, açmayandan, Haberin var mı, var mı haberin o gülden? Gideceksen yâre gidin, Nazlı yâre selam deyin. Nazlı yâre geldim deyin, Hu. Uçan uçmuş, uçmayandan, Gülen gülmüş, gülmeyenden. Duran durmuş, durmayandan, Haberin var mı, var mı haberin o gönülden? Gideceksen yâre gidin, Nazlı yâre selam deyin. Nazlı yâre geldim deyin, Hu. Yaşamış yaşamayandan, Gark olmuş, olmayandan. Yağan yağmurdan, yağmayandan, Haberin var mı, var mı haberin o yağmurdan? Gideceksen yâre gidin, Nazlı yâre selam deyin. Nazlı yâre geldim deyin, Hu. Kırmızıda hem sarıda, Açılmış mı kızıl gonca? Sevenlerin duasında, Haberin var mı, var mı haberin dostun nefesinden? Gideceksen yâre gidin, Nazlı yâre selam deyin. Nazlı yâre geldim deyin, Hu.

0 Sıfırın Gizemli Dünyası Sıfır rakamı, matematikte ve günlük hayatımızda sıklıkla kullandığımız, basit görünse de aslında oldukça gizemli ve önemli bir sayıdır. Bu yazıda, sıfır rakamının tarihçesini, matematikteki rolünü, felsefi ve sembolik anlamlarını ve günlük hayatımızdaki etkilerini ayrıntılı olarak inceleyeceğiz.   Sıfırın Tarihi:   Sıfır rakamının ilk kullanımı Mezopotamya'ya kadar uzanmaktadır. Babiller ve Sümerler, MÖ 3. binyılda astronomik hesaplamalarında sıfır rakamını kullandılar. Daha sonra Hindistan'da sıfır rakamı geliştirildi ve matematiksel bir sembol olarak kabul edildi. Arap matematikçiler de sıfır rakamını benimsediler ve Avrupa'ya yaydılar. 10. yüzyılda Avrupa'da sıfır rakamı yaygın olarak kullanılmaya başladı.   Matematikte Sıfır:   Sıfır rakamı matematikte birçok önemli rol oynar. Ondalık sisteminin temelini oluşturur ve sayıların değerini belirlemede önemli bir işlevi v...

 Kimlikler, zamanla edindiğimiz roller, inançlar ve toplumun bize biçtiği kalıplardır. Bunlardan sıyrılmak, aslında öz benliğimize ulaşma yolculuğudur. Kolay olmasa da daha akışkan ve sade bir bakış açısıyla bunu mümkün kılabiliriz. İşte bazı yollar: 1. Farkındalıkla Gözlemleme Kendini dışarıdan bir gözlemci gibi izlemeye başla. Düşüncelerini, duygularını ve tepkilerini sorgula: "Bu düşünce gerçekten bana mı ait, yoksa bana öğretilen bir kalıp mı?" Kimliğinin hangi parçalarının seni sınırladığını fark et. 2. Etiketleri Bırakma " Ben böyleyim " veya " Ben şu kişiyim " gibi kalıplaşmış ifadelerden uzak dur. Kendini tanımlarken sınırlayıcı etiketlerden kaçın. Örneğin, " Ben başarısızım " yerine " Şu an istediğim sonuca ulaşamadım ama bu değişebilir " demek daha özgürleştiricidir. 3. Anda Kalma (Mindfulness) Geçmişin ve geleceğin dayattığı kimliklerden sıyrılmanın e...

  Hakikati anlamak, derinleşmek ve içselleştirmek, her insan için farklı bir yolculuktur. Bu yolculuk, tıpkı bir ustanın yanında geçirdiğimiz zaman dilimleri gibi, aşama aşama ilerler. Bu süreç, çıraklıktan ustalığa uzanan bir hikaye gibidir. İlk adım, Çıraklık tır. Çırak, sadece teorik olarak değil, aynı zamanda pratiğe dökerek bir şeyleri öğrenmeye başlar. Hakikatin ilk tohumları burada atılır. İlmen yakin ile bu dönemde, hakikate dair bilgileri sadece kitaplardan, başkalarının sözlerinden öğreniriz. Ancak bu bilgi, dışarıdan alınan bir gerçekliktir. Kalfalık dönemine gelindiğinde, çırak, ustasının yanında çalışarak gözlemler yapar, yapılan hatalardan öğrenir ve kendi içindeki potansiyeli keşfetmeye başlar. Bu, Aynel yakin dönemidir. Artık hakikatin özüyle doğrudan temas kurulmaya başlanır. Gerçekleri sadece bilmek değil, görmek, hissetmek, deneyimlemek gerekir. Hakikat, gözlemlerle somutlaşmaya başlar. Son aşama ise Ustalık tır. Usta, kendi yolculuğunu tamamlamı...

Bismillahirrahmanirrahim UYANIŞ VE HAKİKAT BÖLÜM 1 • Uyanış, kendi gerçekliğinizi fark etme ve potansiyelinizi gerçekleştirme sürecidir. Hakikat, gerçekliğin özüdür. • Uyanış, bir yolculuktur, bir varış noktası değil. Bu yolculuk, kendini keşfetme, büyüme ve değişimle doludur. • Bilinç, her zaman değişen ve gelişen bir şeydir. Bu nedenle, hakikate ulaşmak için sürekli öğrenme ve büyümeye devam etmemiz gerekir. • Uyanışla ilgili birçok eser okudum, video izledim; ana temayı ve ana noktayı direkt anlatanı pek göremedim. Şimdi burada ilk defa bu ana temayı yazacak ve ardından derinlere doğru birlikte bir yolculuğa çıkacağız: "Dünya okulu, 3. Boyutun dersi, bir kişi olmadığımızın farkına varmamızdır." Uyanışın Ana Teması: Bir kişi olmadığımızın farkına varmak Derinlere Doğru Yolculuk:   Dünyanın bir okul olduğu fikri, uyanış yolculuğunda önemli bir rol oynar. Bu okulda, bir kişi olmadığımızı öğrenmeye geldik. Biz, Özümüz tarafından halkedilmiş, belirli bir amaç...